我們都喜歡聽故事,心中或許有座屬於自己的童話王國,隨著年齡漸長,通往故事世界

的門也許早已封鎖;或者我們其實未曾走出來過。誠如本書的獻詞指出:每個大人

心裡都住著一個孩子,而每個小孩心裡,都有個未來的成人靜靜等候。」

故事透過閱讀或經由敘述而獲得生命,它能指引我們讀出自己的內心世界,更能引領

我們確切感受外在世界的瞬息萬變。可先決條件是我們願意走近它,並帶著同理心

進入它的世界思索、探究……

 

這是一個男孩歷經受創童年而蛻變的故事。

很久很久以前……,英國男孩大衛,甫經母親病世,哀慟欲絕,僅能從母親遺留下

的童話書裡尋求慰藉。父親再婚、繼母生下男孩喬奇,一家四口居住在她祖傳的

鄉間古宅。

無法接納新成員介入自己與父親的生活,大衛頓覺失去關注。此時,每當心中升起

哀傷、沮喪的情緒,繼母特意安排給他的房裡,書架上的古書便起了變化,時而

喃喃低語;時而激憤喧囂。

適逢二戰開打,一天夜晚,大衛經敵軍納粹轟炸機墜毀的後花園現場,走入異次元

空間,來到童話世界王國。當大衛正因來時路突然消失而驚慌失措時,遇見親切友善

的守林人,隨著守林人相繼出現了半人半狼的「路波」,童話故事於焉一一展開……

大衛經守林人指示,欲前往東方城堡尋找國王,期盼藉由國王珍藏盡收天下魔幻之謎

 《失物之書》,找到回家的路。殊不知就此走進充滿荊棘、恐怖驚險的陰陽魔界……。

 

這部為成人所寫的書,不僅探討童年,更以童話的原型為架構來詮釋童話的意義;

並運用故事中的故事為脈絡來推動情節;以變奏的童話隱喻每個人或憂鬱或恐懼

或失落的童年。作者約翰.康納利任其過人的想像力盡情馳騁,賦予老童話新生命。

故事軸線單純;元素集結豐富,虛實真偽的界定;如夢似幻的情境,寫來栩栩如生、

變幻莫測。人物結構的安排及其關係的發展極富巧思,故事讀來情節緊湊,讓人

迫不及待一口氣讀完,闔上書又難走出故事氛圍、抽離童話意境,不禁教人感佩

作者的寫作功力。

 

一則關於成長的故事,作者透過經典童話的串聯與顛覆,立意為大人找尋童年的

失落與回家的感動。即便書中處處可見孩子們耳熟能詳的童話人物,與其不將青少年

列入閱讀對象,不如說他們也許未必能讀出作者蘊含在書裡──從失落與尋得的過程

找到希望──所要傳達的意念及悟出其中的生命價值與自我定位。

然而,我個人從書中所得的最深領悟,確是:倘若人們任由心中的恐懼滋長擴大,

最終將形成一股牢不可破、堅不可摧的龐大力量。反映在現實人生,確實有不少人

深受負面的行為模式、邏輯思維所駕馭。「害怕」讓人裹足不前、無力擔當。書中

也許大衛的果敢與勇氣,將積極正向的生命力淋漓盡致地發揮,然而現實生活中,

我們確實需要拿出智慧與勇氣,面對無形的挑戰與壓力,它不是說說而已,恐怕

得付出代價再加油努力!

 

 

 

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